La Educaci\u00f3n es, de todos los sectores p\u00fablicos, el m\u00e1s indefenso. La raz\u00f3n es f\u00e1cil de entender: los pol\u00edticos manejan expectativas que no exceden de los cuatro a\u00f1os y los frutos educativos requieren de un plazo mucho mayor.<\/p>\n\n\n\n
Desde una mirada ilustrada, sorprende el triunfo actual de propuestas pedag\u00f3gicas ajenas al sentido com\u00fan que, incluso, violentan la esencia misma de la ense\u00f1anza. Y sorprende tambi\u00e9n la ausencia de una respuesta organizada. Naturalmente, ha habido cr\u00edticas l\u00facidas, pero por lo general ha faltado continuidad y articulaci\u00f3n en estas tareas de `resistencia\u00b4.<\/p>\n\n\n\n
Y es ese el objetivo expl\u00edcito de esta colecci\u00f3n que se inicia ahora: alinear francotiradores que trasladen a la sociedad los males de nuestra ense\u00f1anza, como inevitable paso previo para remediarlos. Esta colecci\u00f3n pretende, dentro de sus modestas posibilidades, movilizar las fuentes del entusiasmo de todos aquellos que creen en la ense\u00f1anza; que creen en ella como el artificio que forja al individuo humano, y que fecunda y fomenta el \u00fanico r\u00e9gimen en que \u00e9ste tiene cabida: la democracia. Seg\u00fan Mar\u00eda Zambrano \u201cla polis podr\u00eda haber dicho a su ciudadano: de que seas hombre depende mi existencia\u201d. Y el hombre como ser humano, como ser m\u00e1s all\u00e1 de la pura animalidad, s\u00f3lo llega a serlo a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Dec\u00eda Jon Elster que \u201cla argumentaci\u00f3n p\u00fablica produce resultados m\u00e1s equitativos que la negociaci\u00f3n aunque s\u00f3lo fuera porque la hipocres\u00eda nos proh\u00edbe sostener en voz alta ciertas barbaridades indefendibles\u201d. He aqu\u00ed expresado con precisi\u00f3n lo que pretendemos. Se puede decir, por ello, que la colecci\u00f3n nace con vocaci\u00f3n pol\u00edtica (en el sentido noble y griego de la palabra): arrojar luz que ahuyente los vampiros conceptuales que, nacidos del delirio de cierta raz\u00f3n pedag\u00f3gica, laminan, estrechan, corroen y hacen imposible que la ense\u00f1anza sea ense\u00f1anza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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