{"id":13827,"date":"2021-03-11T15:15:49","date_gmt":"2021-03-11T14:15:49","guid":{"rendered":"http:\/\/editorialalegoria.com\/web\/producto\/la-ensenanza-neutral\/"},"modified":"2024-07-10T14:06:15","modified_gmt":"2024-07-10T12:06:15","slug":"la-ensenanza-neutral","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/editorialalegoria.com\/web\/libro\/la-ensenanza-neutral\/","title":{"rendered":"La ense\u00f1anza neutral"},"content":{"rendered":"<p><strong>Fragmento<\/strong><\/p>\n<p>\u00abLos valores democr\u00e1ticos, que son por definici\u00f3n de convicci\u00f3n, se est\u00e1n ense\u00f1ando como valores de creencia. En lugar de llegar hasta ellos como consecuencia de un proceso de raz\u00f3n, y hacer a continuaci\u00f3n de ellos un proyecto, se parte de su f\u00f3rmula, de su denominaci\u00f3n, de un lema o una consigna, y se imponen y se buscan y se premian las acciones que se ajustan a lo pedido o las redacciones que se quedan en meras glosas m\u00e1s o menos ingenuas de lo que es sabido que se premia.\u00bb (P\u00e1gina 56) \u00abLa negaci\u00f3n de la amplitud cultural y de la neutralidad pol\u00edtica, la utilizaci\u00f3n de herramientas para fines opuestos a los que les ser\u00edan propios, y la adopci\u00f3n negligente de cualquier defectuoso esquematismo ideol\u00f3gico o cient\u00edfico divulgado por la \u00faltima moda entre los grupos de presi\u00f3n de los medios de comunicaci\u00f3n, son factores que pueden caracterizar por s\u00ed solos el estado actual de nuestro sistema de ense\u00f1anza.\u00bb (P\u00e1gina 99)<\/p>\n<p>\u00abUno de los aspectos m\u00e1s llamativos del mundo educativo espa\u00f1ol es el encono que domina cualquier intento de discusi\u00f3n sobre la ense\u00f1anza. Unos y otros recurren inmediatamente al resumen sumario de las posturas defendidas por el interlocutor, resumen habitualmente defectuoso e impropio, y atribuyen con ello al otro opiniones que no ha pronunciado ni sugerido, y que nadie con capacidad suficiente de escucha le atribuir\u00eda. Las m\u00e1s elementales normas c\u00edvicas de una conversaci\u00f3n se pierden con frecuencia cuando, por casualidad, aparecen en un debate representantes de las que, seg\u00fan ellos, son las dos \u00fanicas posibles posturas. Hoy en d\u00eda, en Espa\u00f1a, esto significa &#8216;defender la LOGSE&#8217; o &#8216;ser contrario a la LOGSE&#8217;. Por alg\u00fan misterioso motivo, nadie de entre estos dos bandos se muestra dispuesto a comprender que se puede discutir sobre la ense\u00f1anza en otros t\u00e9rminos, y todo lo reducen inmediatamente a la pertenencia a uno de esos bandos.\u00bb (P\u00e1gina 15).<\/p>\n<p><strong>Rese\u00f1a\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>\u00abEs necesario abandonar para siempre la noci\u00f3n de que a una elecci\u00f3n pol\u00edtica personal de derechas o de izquierdas corresponde respectivamente una u otra concepci\u00f3n de lo que debe ser la ense\u00f1anza.\u00bb Con estas palabras abre Rafael Rodr\u00edguez Tapia La ense\u00f1anza neutral, un ensayo apasionante. Apasionante porque sumerge al lector irremisiblemente en valiosas reflexiones sobre el mundo de la ense\u00f1anza. Apasionante porque descifra las claves de la pol\u00edtica educativa que venimos padeciendo. Apasionante porque pone palabras y ofrece s\u00f3lidos argumentos a lo que muchos pensamos y, o no sab\u00edamos decirlo, o no nos atrev\u00edamos.<\/p>\n<p>Rodr\u00edguez Tapia desvela con maestr\u00eda las falacias que mantienen estancado nuestro sistema de ense\u00f1anza en el f\u00e1rrago ling\u00fc\u00edstico y conceptual. Desvela c\u00f3mo los pol\u00edticos, ayudados por la pedagog\u00eda, han procedido al asalto de los contenidos, de la ense\u00f1anza para someterlos, para ponerlos a su servicio, para fomentar la ignorancia. Reivindica el autor la necesidad de una neutralidad pol\u00edtica en la ense\u00f1anza. Reivindica la necesidad de una neutralidad profesional para que no se niegue, como hoy se hace, la libertad de c\u00e1tedra; para que la creencia no sustituya a la convicci\u00f3n; para que la demencial burocracia escolar no sustituya al saber del profesor.<\/p>\n<p>Reivindica el autor la honestidad intelectual y predica con el ejemplo al reflexionar sobre temas de especial dificultad alej\u00e1ndose del discurso pol\u00edticamente correcto pero socialmente imposible. De este modo nos presenta la perversa exclusi\u00f3n de la propia cultura como objeto de respeto por parte de quienes propagan el relativismo cultural y la igualdad de \u00abtodas las culturas humanas\u00bb a todos los efectos. La confusi\u00f3n entre cultura y civilizaci\u00f3n, entre val\u00eda y merecimiento de respeto, entre lo \u00e9tico y lo legal, son para R. Tapia algunas de las estafas que padece la sociedad.<\/p>\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 la interculturalidad es buena para el mundo de la m\u00fasica o del espect\u00e1culo pero no para la ense\u00f1anza? \u00bfPor qu\u00e9 se ignora y desprecia el derecho a la ense\u00f1anza? \u00bfPor qu\u00e9 la autonom\u00eda pervertida de los centros escolares, el relativismo cultural y el aprendizaje significativo han convertido al sistema de ense\u00f1anza en garant\u00eda de inmovilidad social y de ignorancia? \u00bfPor qu\u00e9 los docentes se callan? Estas son algunas de las preguntas que el autor propone y a las que contesta con honestidad, con argumentos, con contundencia.<br \/>\nLa ense\u00f1anza neutral es un magn\u00edfico libro: un libro necesario en el mundo de la ense\u00f1anza, una carga de profundidad contra pol\u00edticos desertores de la realidad y para pedagogos limpios de tiza. La ense\u00f1anza neutral es un imprescindible descodificador para comprender el tocomocho verbal que ciertos mandarines semicultos han perpetrado contra la sociedad espa\u00f1ola.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una nueva acometida contra las secuelas que deja a su paso el sistema educativo espa\u00f1ol. Se ha perdido el rigor para buscar soluciones a un problema que ya ha echado sus ra\u00edces en nuestra sociedad. O quiz\u00e1 se haya perdido la honradez, y con ello toda posibilidad de cambio. En esta obra se analizan estas y m\u00e1s cuestiones desde la cr\u00edtica que s\u00ed busca rescatar a la ense\u00f1anza de las cuevas donde ahora habita.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":13753,"template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"product_brand":[],"product_cat":[82,90,147],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-13827","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-fondo-editorial","7":"product_cat-ensayo","8":"product_cat-ensayo-educacion","10":"first","11":"outofstock","12":"purchasable","13":"product-type-simple"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/editorialalegoria.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/product\/13827","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/editorialalegoria.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/editorialalegoria.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editorialalegoria.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13753"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/editorialalegoria.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13827"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/editorialalegoria.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=13827"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/editorialalegoria.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=13827"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/editorialalegoria.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=13827"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}