Yo enseño GEOGRAFÍA E HISTORIA
Libros claros, rigurosos y atractivos.
Se facilita la labor docente ofreciendo infinidad de actividades para realizar en el aula y en casa.
Este proyecto es el resultado del trabajo en el aula de un grupo de profesores con dilatada experiencia docente.
Hojea íntegramente nuestros libros de Geografía e Historia
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Cómo se organizan las unidades
Cada una de las seis unidades que conforman los libros de la ESO pueden dividirse en dos grandes bloques: talleres prácticos y contenidos teóricos.
Los alumnos se aproximarán a los contenidos a través de actividades, vídeos y lecturas. Se impregnarán de los conocimientos sin apenas darse cuenta. Al final de cada unidad, todos los contenidos aparecen ordenados y concentrados en el bloque de Contenidos teóricos.
ISBN Libros del alumno
- Geografía e Historia 1º ESO: 9788415380665
- Geografía e Historia 2º ESO: 9788415380672
- Geografía 3º ESO: 9788415380689
- Historia 4º ESO: 9788415380696
Los talleres propuestos se desarrollan de manera particular en cada unidad, pero a grandes rasgos se organizan de la siguiente manera:
INTRODUCCIÓN AL TEMA
- ¡Comenzamos!
- ¿Dónde ocurrió?
- ¿Cuándo ocurrió?
- ¿Dónde estamos?
- Fue noticia
Este bloque sirve para introducir el tema, sentando las bases del dónde y el cuándo y presentando los hechos del pasado para que el alumno maneje estas coordenadas fundamentales antes de introducirse de lleno en el tema. Variará según el curso en el que nos encontremos.
SOCIEDAD Y VIDA COTIDIANA
- La vida en corto
- La vida en corto
- El escenario
- Un día cualquiera
A través de actividades y lecturas amenas, el alumno podrá conocer los entresijos de la vida cotidiana de los habitantes de otras culturas o de otros lugares del planeta. De este modo, la historia y la geografía se muestran como una parte más de la vida pasada y presente, y no como un corpus teórico alejado de la humanidad real.
ACCIÓN E INVESTIGACIÓN
- La palabra precisa
- La palabra precisa
- El desafío
- Aprende y recréate
- Seamos conscientes
En este bloque se propone al alumnado que se ponga en marcha con trabajos relacionados con el tema que se está estudiando desde una actitud creativa y participativa, ya sea de manera individual o grupal.
ARTE
Esta sección tiene como objetivo dar a conocer al alumnado las manifestaciones artísticas del periodo estudiado en la unidad. El arte ha estado presente en todas las épocas de la historia y ha hecho mejor el mundo allí donde se ha manifestado. No podía faltar un apartado de tal importancia en este método. En las unidades exclusivamente de Geografía no aparece.
CIERRE DEL TEMA
- Tarea final
- Recapitulamos
- Taller de trabajo geográfico o histórico
Ofrecemos una prueba para comprobar el grado de asimilación de los contenidos hasta el momento, así como un taller de trabajo histórico y geográfico que irá variando a lo largo de las unidades y los libros.
CONTENIDOS TEÓRICOS
Como colofón, todos los contenidos de las unidades se ofrecen claramente explicados, con esquemas e ilustraciones que acompañarán el estudio en todo momento. En el inicio de esta sección aparece el esquema detallado de los contenidos teóricos del tema.
BACHILLERATO
Buscamos la profundidad conceptual y la sencillez expositiva.
El profesorado tendrá todos los recursos necesarios para sus clases en el libro del alumno: no es necesario recurrir a apuntes añadidos.
Los libros de Bachillerato presentan un enfoque distinto con respecto al método en la ESO, pues desde primer curso de Bachillerato se tiene como objetivo, además de la pura enseñanza de la Historia, preparar al alumnado para las pruebas de acceso a la Universidad.
ISBN Libros del alumno
- Historia del Mundo Contemporáneo 1º Bachillerato: 9788415380702
- Historia de España 2º Bachillerato: 9788415380719
Los libros de Bachillerato presentan un enfoque distinto con respecto al método en la ESO, pues desde primer curso de Bachillerato se tiene como objetivo, además de la pura enseñanza de la Historia, preparar al alumnado para las pruebas de acceso a la Universidad.
- El enfoque del método ha sido mantener un nivel elevado en cuanto a los contenidos, jalonado con actividades en las que se ponen en juego diferentes habilidades.
- Se le da especial importancia a la comprensión lectora, la expresión escrita y las técnicas de expresión oral.
- El método persigue, a través del análisis de documentos (textuales o audiovisuales), fomentar el pensamiento crítico y la práctica del razonamiento argumentado.
- También se presentan actividades cuyo objetivo es conectar el presente con el pasado a través de la observación y la reflexión del alumno.
- Se da un enfoque del arte como elemento indispensable para entender la historia.
- A lo largo del método (ya desde los primeros cursos de la ESO) se enfrenta al alumnado a las diversas técnicas de trabajo histórico.
- Para aquellos docentes que opten por trabajar con proyectos, presentamos distintas opciones de tareas finales en cada unidad.
Material complementario para el profesor
- Guía didáctica con recursos adicionales
- Guía didáctica con recursos adicionales
- Solucionario de actividades
- Programación de Departamento adaptada a la legislación vigente
- Recursos digitales online
- Libro digital proyectable
Geografía e Historia en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
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